تمرینی برای درک روند اتفاقات داستان و درک توالی حوادث برای کودکان این است که کاردستی فصلها را درست کنید شاید این کار در مهدها و پیش دبستانی برای آموزش فصلها به عنوان یک فعالیت علمی جغرافیایی انجام بگیرد اما از نظر ما یک فعالیت برای درک توالی و روند داستانی است که در طبیعت در حال وقوع است. ساده‌ترین مبحث در آموزش داستان نویسی، توالی اتفاقات و پشت سر هم آمدن حوادث و رابطه علت و معلولی است که با کاردستی فصول به خوبی نشان داده میشود. فصلها را با هم بسازید. نشان دهید شکوفه‌های درخت روزی نازک و آسیب‌پذیر بودند اما با مراقبت خورشید و آب و خاک به میوه تبدیل میشوند و بعد برگریزان پائیز میشود و سپس فصل زمستان درخت‌ها را می‌خواباند. کارت‌های فصول را جوری درست کنید که کودک بتواند آنها را به ترتیب پشت سر هم بچیند و ابتدایی‌ترین و زیباترین قصه‌ را از آنها بسازد. @ziregonbad @ziregonbad #داستان_کودک #تمرین_فهم_داستان #داستان #کودک #کارباکودک #فصل #زمستان #برف #یلدا #کاردستی #کاردستی_کودکانه

باید برای این سن قصه‌های ساده و واضح مانند افسانه های سنتی تعریف کنیم. قصه‌ها باید تعداد کمی شخصیت و خط داستانی ساده‌ای داشته باشند. کودک نباید در خرده داستانهای درون یک قصه گم شود. بین سن چهار تا شش سال بچه‌ها تفکر خطی و زبان ساده دارند: شنل قرمزی یک سبد کوچک حمل می‌کند، سفیدبرفی به خواب می‌رود، موطلایی فرنی می‌خورد و جملاتی مشابه. در این سن تفکر کودکان به پرکاری بزرگترها نیست؛ متوجه استعاره‌ها، صنایع ادبی، عبارات تابعه یا پیچیدگی معنایی نمی‌شوند. بآتریس مونته‌رو کتاب #رازهای_قصه_گویی ترجمه فرزانه فخریان انتشارات #کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #قصه_گویی #آموزش_قصه_گویی #قصه #داستان #داستان_کودک #داستان_خوب #ادبیات_کودکان #ادبیات #تربیت_فرزند #والدگری

کودکان به اندازه بزرگسالان مجذوب قصه‌ها می‌شدند و این نشان می‌دهد که قصه برای مدت‌های طولانی، شاید به اندازه قدمت نوع بشر، نقش مهمی در زندگی کودکان داشته است. کودکان مجذوب قصه‌ها می‌شوند اما خودشان نیز قصه می‌سازند و به نظر می‌رسد این توانایی نیز هم باستانی و هم بنیادی است. . بچه‌ها از هجده ماهگی به طور خودانگیخته خودشان را در جهان‌های خیالی و موهومِ بازیهای وانمودی غرق میکنند. کاملا واضح نیست چرا این توانایی در این سن بروز میکند اما احتمالا این امر به سرچشمه‌های زبانی مرتبط است. کتاب #علیه_تربیت_فرزند نویسنده آلیسون گوپنیک ترجمه مینا قاجارگر انتشارات #ترجمان #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #کتاب_کودک #کتاب_خوب #داستان_کودک #داستان #ادبیات #ادبیات_کودکان #کتابخوانی #کتاب_باز #والدین #والدگری #پدر #مادر

کودکان از قصه‌های متراکم پر از #بازگویی لذت میبرند. قصه متراکم یعنی داستانهایی که یک موقعیت در آن تکرار میشود. «تکرار رویدادهای مرتبط، به آنها می‌کند داستان را به خاطر بسپارند وراحت‌تر آن را دنبال کنند. این موضوع به آنها احساس امنیت میدهد و اجازه میدهد قصه را خیلی بهتر دنبال کنند. قصه‌های متراکم زیادی در سنت شفاهی وجود دارند.» . در فرهنگ ما داستان کَک به تنور، مورچه خاک به سر چرا خاک به سر؟ جز این داستانهاست. شما از این گونه داستانها چه مواردی سراغ دارید؟ حتما معرفی کنید تا استوریشون کنیم. . . مطالب داخل گیومه از کتاب #رازهای_قصه_گویی نوشته بئاتریس مونته‌رو ترجمه فرزانه فخریان است که #کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان آن را چاپ کرده است. . . #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود #داستان #قصه #قصه_صوتی #قصه_گویی #آموزش_قصه_گویی #کتاب #ادبیات_کودکان #کتابخوار #کتاب_خوب #کتاب_باز #والدگری #داستان_های_متراکم #کک_به_تنور #تربیت_فرزند #فرزندپروری

گاهی کوچولو شوید. کوچولویی که می‌خواهد بخوابد و منتظر است داستان بشنود. بچه‌ها دوست دارند در نقش‌های مختلف بازیگری کنند. اجازه بدهید آن‌ها مامان یا بابا یا مادربزرگ یا یک موجود خیالی قصه‌بلد و قصه‌گو شوند و برای شما قصه بخوانند. این‌طور او چون در جایگاه شما قرار گرفته میتواند درکتان کند. گاهی نقش خودش را بازی کنید و بگویید من خوابم نمی‌برد مامان باید یک عالمه قصه بگویی و او هم در نقش شما جای میگیرد و می‌گوید نه عزیزم قانون ما اینه شب‌ها دو قصه یا سه تا برات بخوانم بیشتر نه!! این جا به جایی نقش‌ها هم باعث می‌شود شما را درک کند، هم اعتماد به نفسش را بالا میبرد، هم قوه خیال‌پردازی‌اش تقویت میشود چون در قصه‌گویی چیزهایی را که یادش برود از تخیلش کمک می‌گیرد، هم رابطه شما با او تقویت می‌شود و هم خواب دل‌انگیز و آرامی را تجربه خواهد کرد. #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #قصه_گویی #قصه_شب #داستان_کودک #داستان #ادبیات_کودکان #کتاب_کودک #کتاب #کتابخانه #کتاب_باز #کودک #والدگری #والدین #پدر #مادر

#کپشن_واجب توانایی خواندن از مهمترین مهارتهایی است که کودک در دبستان آن را فرا می‌گیرد. روخوانی از متن کتاب یکی از روشهایی است که معلمان در کلاس درس برای افزایش و بهبود مهارت خواندن دانش‌آموزان انجام میدهند. قبل از دوران کرونا و مجازی شدن آموزش، برخی معلمان روخوانی را به دانش‌آموزانی که کُند هستند و روان نمی‌خوانند نمیدادند و فکر میکردند ایده‌آل، روخوانی صحیح معلم است که به دانش‌آموز کمک میکند بهتر بخواند و دانش‌آموزِ کُند و‌اشتباه‌خوان حوصله کلاس را سر می‌برد. این اشتباه معلم‌ها، دانش‌آموزانی تربیت می‌کند که روخوانی ضعیفی دارند و از کتاب خواندن گریزانند. اکنون مجازی شدن آموزش به این اشتباه و ضعف خواندن دامن زده است. وضعیت ضعیف نت، مشکلات کلاسداری مجازی و معلمهایی که میخواهند در اوضاع کلاسهای مجازی سریع مطالب را منتقل کنند و از سرفصلها عقب نمانند و مسائل دیگر باعث شده منتظر دانش‌آموزانی باشیم که در خواندن با مشکلات بیشتری رو به رو هستند. چاره چیست؟ ما یک پیشنهاد در ورقه‌های این‌ پست مطرح کردیم. پیشنهاد شما چیست؟ #روخوانی #کلاس_درس #بخوانیم #کلاس_آنلاین @ziregonbad