🔻وظیفه معلم در جایگاه تربیت . 🔖آیت الله حائری شیرازی 📚تربیت دینی کودک، ص ۸۵ . 💬نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید

🔻 نکته مهمی که پدرها باید بدانند! 📍 مقام معظم رهبری. ۷۲/۱/۱ 🔗 نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید. . . . ‌. . . . . #کرامت #مقام_معظم_رهبری #خانواده #پدر #تربیت #نقش_پدر_در_تربیت #پدرانه #مادر #والدین #مشاوره #اوقات_فراغت #تفریح #آموزش #آموزشی #فرزند #تربیت_فرزندان

🔻اشتباهی که باعث بی کفایتی بچه ها میشود . بعضی بچه‌ها دچار سوء رفتارِ تظاهر به بی‌کفایتی هستند. معمولاً بچه‌هایی دچار این سوء رفتار می‌شوند که پدر و مادر کمال گرا دارند. 🤔 پدر و مادرهای کمال‌گرا به حدی اعتماد به نفس بچه را از بین می‌برند که بچه به این مرحله می‌رسد که تسلیم می‌شود و دائم می‌گوید نمی‌توانم یا نسبت به انجام کارهای خود تردید دارد. 😐 مثلاً بچه ۶ ساله‌ای که نمی‌تواند یک گره ساده به بند کفش خود بزند یا دکمه‌های لباسش را ببندد. چون مادر به بهانه اینکه بچه نمی‌تواند به خوبی این کار را انجام دهد، همیشه خودش کارهای بچه را انجام داده است. 👌 چنین رفتاری یا باعث ایجاد بچه‌هایی بی کفایت می‌شود یا بچه‌هایی می‌سازد که در مقابل دیگران تظاهر به بی کفایتی می‌کنند. . . . ⭕برای توانمند کردن فرزندتون چه کارهایی انجام میدید؟ . . . 🔖خانم دکتر سکینه عسلی . 💬انتقادات و پیشنهاداتتون رو با ما به اشتراک بذارید . در شبکه های دیگر بما بپیوندید . 👈 پیام رسان بله:  https://ble.ir/keraamat_ir 👈 پیام رسان ایتا: eitaa.com/keraamat_ir 👈 سایت آپارات: https://www.aparat.com/keraamat_ir . . . . . . . #عسلی #هنر #کمال_گرایی #بچه #رفتار #مدرسه #معلم #کودک #خردسال #کرامت

🔻تربیت عقلانی و عاطفی در دختران . 🔖دکتر اعتصامی 📚دوره کرامت ۱ . 💬نظراتتون رو با ما به اشتراک بذارید

🔻قتل عام فرزندان در فضای مجازی

. 🔰 *درس‌های مدرسه به چه دردمون می‌خوره؟!* 🔻قاعدتاً حفظ کردن محتوای کتاب‌های درسی؛ چه فرمول‌های ریاضی، چه علوم انسانی و چه ویژگی‌های گونه های مختلف حیوانات؛ هیچ کدام به تنهایی در زندگی ما به کار نمی‌آید. اما اینها شیوه‌ای از فکر کردن را به ما هدیه می‌دهد که آن به کار ما خواهد آمد و آن شیوه علمی فکر کردن است. ♨️ وقتی در کلاس، ره یافت اصلی گفتگو باشد، باعث می‌شود حتی اگر آن مبحث مورد علاقه بچه‌ها نباشد، آن را همراهی کنند و کلاس برایشان جذاب باشد. برای اینکار سه راه همدلی در کلاس وجود دارد. ✴️ اول اینکه احساس طرف مقابل برای من مهم باشد. مثلاً اگر بچه‌ها خسته هستند، بدون توجه به خستگی آنان، درس را ادامه ندهیم، بلکه از آنها بخواهیم کمی با هم دستهایمان را حرکت دهیم و بعد از آن کلاس را ادامه دهیم. ✴️ دوم اینکه نیازهای آنان را در نظر بگیریم. مثلاً اگر در زنگ تفریح بچه‌ها با هم دعوایشان شده و ناراحت به کلاس آمده‌اند، به احساسشان بی توجه نباشیم و از طرفی همه زمان کلاس را هم به آن اختصاص ندهیم. بلکه بگوییم، بچه‌ها اگر موافق باشید، 5 دقیقه آخر کلاس راجع به موضوع شما با هم صحبت می‌کنیم. ✴️ سوم تغییر در شیوه بیان است. اگر دیدیم بچه‌ها به هر دلیلی مطلبی که توضیح داده شده را متوجه نمی‌شوند، شیوه بیان را تغییر دهیم. مثلا اگر داشتیم شکلی را روی تخته می‌کشیدیم و توضیح می‌دادیم، حالا از بچه‌ها بخواهیم هر یک آن شکل را در دفتر خود بکشند. ☑️ این روش‌ها موجب می‌شود، بچه‌ها احساس کنند احساس و نیازشان در نظر گرفته شده، به همین دلیل با ما همراه می‌شوند. "خانم قنبریان" *دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) * ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #قنبریان #آموزش #گفتگو #درس #کلاس #تکت #تفکر #خلاقیت #تربیت #فکرپروری #کرامت #باهوش #آی_کیو