. به نام خدا انسان ها با توانایی پرسشگری و شگفت زده شدن به دنیا می ایند. توانایی که کودکان در بدو تولد با خود به همراه دارند،متحیر بودن از دنیا و پرسیدن پرسش است. اتوانایی فلسفی اندیشی کودکان، به کنجکاوی طبیعی و ذاتی انها و همچنین تواناییشان در پرسیدن و پرسش های بنیادین مربوط می شود،پرسش هایی که در ورای جواب ها قرار دارد. .

. به نام خدا همیشه گفته ایم که گفتگو از ابزار مهم ما برای تقویت مهارت تفکر در بچه ها است. این گفتگو می تواند با خواندن یک کتاب داستان یا دیدن یک انیمیشن و یا پس از یک چالشی که برای کودک اتفاق افتاده و یا حتی در حین مکالمات روزمره ی کودک، انجام شود. در این پست مثالی زده شده که چطور با استفاده از مکالمات روزمره ی کودک، می توانیم گفتگوی فلسفی داشته باشیم. . #فبک#فلسفه_برای_کوک#p4c#گفتگوی_فلسفی#کودک_فلسفی#کودک_خلاق#کودک_متفکر#تربیت_کودک_متفکر#تربیت_فرزند

. به نام خدا برای اینکه قدرت تصمیم گیری را در کودک افزایش دهیم، چه کارهایی می توانیم انجام دهیم؟ چگونه کودک رو در شرایطی قرار بدیم که بدون فشار و استرس، تصمیم گیری را تمرین و آموزش ببیند؟! . #فبک#فلسفیدن#تربیت_اخلاقی_کودک#تفکر_منطقی#کودک_فلسفی#کودک_متفکر#فلسفه_برای_کوک

. به نام خدا متیو لیپمن فیلسوف آمریکایی و بنیان گذار فلسفه برای کودک، زمانیکه در دانشگاه مشغول تدریس بود، متوجه شد که دانشجویانش فاقد قدرت استدلال و قضاوت هستند. او به این نتیجه رسید که برای تقویت قدرت تفکرِ این دانشجویان دیگر بسیار دیر شده است و قدرت استدلال باید از همان کودکی تقویت شود. . #فبک#p4c#فلسفه_اخلاق#فلسفیدن#فلسفه_برای_کودک#گفتگوی_خوب#گفتگو_با_کودک#گفتگوی_فلسفی#متیو_لیپمن

. به نام خدا ماهیت فلسفه و تفکر فلسفی، پرسیدن و بحث کردن است. با بحث و پرسش است که نظرات و ایده ها بیان میشود و فکر وخلاقیت رشد می کند. . #فلسفه#فلسفه_برای_کودک#p4c#فبک#فکر#تفکر#تفکر_انتقادی#تفکر_خلاق#تفکر_مراقبتی#تفکر_کودک#گفتگو#گفتگوی_فلسفی#مباحثه#فلسفه_اخلاق#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_هنر#کودک#کودکانه#

. به نام خدا هدف از مباحثه و کندوکاو با کودک، حرکت به سمت یک توافق موقتی از طریق رسیدن به پاسخ هایی است که مناسب و رضایت بخش است. پاسخ او و راه حلی که کودک به آن می رسد ممکن است از نظر ما ناکامل باشد، اما باید محترم شمرده شود و اجازه داد تا برای مدتی باقی بماند و در آینده دوباره بررسی شود. . ⚠به طور مثال زمانی که کودک با مشکلی مواجه می شود و از ما کمک می خواهد، نظر او را برای حل مشکل جویا می شویم، اگر کارآمد و منطقی نبود مراقب هستیم که برخورد منفی نداشته باشیم. می توانیم درصورت امکان راه حل او را امتحان کنیم و نتیجه اش را ببینیم و بعد به سراغ راه حل بعدی برویم. . #فبک#فلسفیدن#فلسفه_برای_کودک#گفتگوی_فلسفی#فلسفه_تعلیم_و_تربیت#فلسفه_اخلاق