ما در قالب قصه غیرمستقیم، نگاه و عقیده‌مان را به کودک القا میکنیم. گاهی این عقیده ناخودآگاه رگه‌های نژادپرستی و تبعیض نژادی به خود میگیرد. مثلا جایی که برای توصیف کثیفی از عبارت #سیاه استفاده می‌کنیم، یا برای نشان دادن پلیدی و ذات بد شخصیت منفی داستان او را سیاه توصیف میکنیم. مثل خرس سیاه بدجنس، گرگ سیاه شیطون و... وقتی قصه #بز_زنگوله_پا را برای دخترم می‌خوانم در توصیف لحظه‌ای که شنگول و منگول دست گرگ را میبینند و می‌گویند: چه دستهای سیاه و کثیفی دستهای مادر ما سفید و تمیز است میگویم چه دستهای کثیفی چه ناخون بلندی دست مادر ما تمیز است ناخونهایش مرتب است. تا غیرمستقیم القا کننده سیاهی مساوی با کثیفی است نباشم. نظر شما چیست؟ شما داستانی سراغ دارید که سیاهی را با کثیفی یا بدی معادل بگیرد و بخواهید آن را عوض کنید؟ #قصه_گویی #قصه #داستان #داستان_کودک #ادبیات_کودکان #کتاب_کودک #کتاب_خوب #کتابخوانی #والدگری #والدین #والدین_قصه_گو #تمرین_قصه_گویی #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود #تبعیض #نژادپرستی #کثیف

ما به این فرضیه گرایش داریم که تفکر کودکان همیشه از تفکر بزرگسالان ناپخته‌تر است و در نتیجه آنچه می‌گویند چیز خاصی به دانسته‌های ما نمی‌افزاید؛ اما کودکی چیزی بیش از بزرگسال در حال آموزش است و دیدگاه‌های کودکان می‌تواند درک ما از جهان را پربارتر کنند. هر مرحله از زندگی روش خاص خود را برای درک جهان دارد و نباید به آماده‌سازی برای مرحله بعد تقلیل یابد. بینش‌های کودکان اغلب وقتی بزرگ می‌شویم از بین می‌روند. گوش دادن به کودکان باعث می‌شود بزرگسالان به منبعی برای تقویت و گسترش تفکراتشان دسترسی پیدا کنند. جانا مور لون کتاب کودک فلسفی ترجمه مرتضی براتی در تهیه کتاب، خواندن داستانهایش، در نوشتن کتاب و کلا در هر امری که با کودک سر و کار دارد مهم است که ما چه تلقی و نگاهی به کودک داریم. ما سعی داریم در زیر گنبد کبود نگاه متعالی به کودک را گسترش دهیم. جانا مور لون یک قسمت از نگاه ما را در جملات بالا خوب تشریح کرده است. #زیرگنبدکبود #زیر_گنبد_کبود #ادبیات_کودکان #قصه_گویی #قصه #داستان #داستان_کودک #والدگری #کتابخوانی #کتاب_باز #کتاب_خوب #کودک #کودکی

در میانه خواندن کتاب یا قصه‌گویی وقتی به گره داستان می‌رسید چه کار میکنید؟ ورق بزنید و پیشنهاد ما را ببینید. ‌ @ziregonbad @ziregonbad ‌ ‌‌ #قصه_گویی #بلندخوانی #کتابخوانی #ادبیات_کودک #مهارت_حل_مسئله #اندیشه_ورزی #فبک #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود

قبلا گفتیم میتوانیم با ابزار #قصه حس‌های #کودک را تقویت کنیم. اگر کتاب مناسبی نیافتیم میتوانیم با #بداهه_پردازی خودمان قصه‌های ساده خلق کنیم. ویدئوهایی که مشاهده میکنید ۱. چشایی ۲. لامسه ۳.شنوایی . @ziregonbad @ziregonbad . #تربیت_کودک #قصه_پردازی #بازی #نمایش_خلاق #آموزش #زیرگنبدکبود #نی_نی #فرزندپروری #زیر_گنبد_کبود

این نمونه فعالیت‌ها و تمرین‌ها برای کودکان دوساله را در پست‌های قبلی ببینید. حالا منتظر نظرات شماییم. ‌ 🔻در پست‌های بعدی برای چه سنی مطلب بگذاریم؟ ‌ 🔻شما هم با کودکانتان از این تمرین‌ها انجام می دهید؟ 🔻 بهترینش چیه؟ @ziregonbad @ziregonbad @ziregonbad ‌ #تمرین_در_منزل #فعالیت_ادبی #ادبیات_کودکان #ادبیات_کودک #کودک #بازی #ادبیات_کودکان #فبک #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #کاربرگ #کتاب_کار #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #کودک #نویسندگی #

اول برویم برای پاسخ آخرین سوال: 🔻این کارگاه برای چه کسانی مناسب است؟ منتقدین، پژوهشگران، نویسندگان، تصویرگران، ناشران و فعالان حوزه ادبیات کودک و نوجوان، والدین و مربیانی که آشنایی حداقلی با ادبیات کودک نوجوان و اصطلاحات رایج در ادبیات دارند. ‌ 🔻چرا این کارگاه؟ میدانید که نقد ادبی، انواع مختلفی دارد. یکی از آن‌ها دیدگاه نقد خواننده محور است که در قرن بیستم به شهرت رسید و مورد توجه قرار گرفت. ‌این نظریه به حیطه ادبیات کودک نیز راه یافت. از جمله افرادی که به این دیدگاه توجه ویژه کردند ایدن چمبرز بود. او معتقد بود برای نقد و بررسی کتابهای کودک و نوجوان باید مخاطب را محور قرار داد و با روشی که پیشنهاد میکند مخاطب را در یافتن خواننده نهفته درون کتاب یاری میرساند. ‌ 📌چمبرز روشی پیشنهاد میکند که از مزایای آن این است که می‌توانیم تشخیص بدهیم کتابی برای مخاطب کودک یا نوجوان مناسب است یا خیر؟ خواننده نهفته درون کتاب در چه محدوده سنی است؟ آیا نویسنده مخاطب را مورد توجه قرار داده و او را در درون متن قرار داده است یا نسبت به این موضوع بی تفاوت بوده و... 🔗لینک نامنویسی 🎁و کدهای تخفیف نامنویسی زودهنگام و گروهی 👈 در اسلاید پایانی💥 ‌ #ظرفیت_محدود #آنلاین ‌ 📲ارتباط با ما: واتساپ 09028056996 یا دایرکت @ziregonbad @ziregonbad #کتاب #نقدکتاب #کتاب_کودک #کودک #نویسندگی #مروج_کتاب #تسهیلگری #چمبرز #ادبیات_کودک