#لحن در قصه‌گویی بسیار مهم است. مهم است ما کلمات را چگونه ادا می‌کنیم. آیا لحن همان تقلید صداست؟ نه لزوما. بدون تقلید صدا هم می‌شود لحن داستان را منتقل کرد. لحن یعنی شما هر عبارت و کلمه داستان را با حسی که دارد منتقل کنید. در لحن خواندن نقاط تاکید و برجسته را رعایت کنید. در صورت لزوم مثلا در نقطه #اوج داستان چند ثانیه‌ای سکوت کنید. کلمات را شمرده و واضح ادا کنید. کلمات را مزه مزه کنید اما کلمات را نجوید. اگر موش کوچولوی داستان ترسیده است، #ترس را در صدای‌تان منتقل کنید، اگر گرگ ناقلا میخواهد بچه‌ها را گول بزند اغواگری در لحن‌تان نمایان باشد. شما روزنامه مطالعه نمی‌کنید داستان می‌خوانید پس لحن‌تان را تغییر بدهید. رعایت لحن هنگام قصه‌گویی باعث می‌شود مخاطب راحت‌تر و زودتر به فضای داستان وارد شود و داستان برایش جذاب شود. #قصه_گویی #قصه #داستان_کودک #داستان #ادبیات_کودکان #ادبیات #والد #والدین_قصه_گو #والدگری #تربیت_فرزند #کتاب_خوب #کتابخانه

فردی را می‌شناسید که در عرصه کتاب کودک فعالیت کند؟ 🔻توی نظرات بنویسید. ‌‌ 🤱مادر کتابخوان 👨‍🏫معلم خلاق 👩‍👦‍👦مربی مهد ✍️نویسنده 🧙قصه‌گو 📚مروج و تسهیل‌گر کتاب کودک 🧔پدر قصه‌گو ‌‌ و هر فرد دیگری که به‌گونه‌ای با کتاب کودک در ارتباط است♥️ ‌‌ اگر موضوع هم پیشنهاد دارید بنویسید. 🙏

چطور میتوانیم به کتابخانه کودک هویت بدهیم؟ 👌اگه برای کتاب‌های کودکتان مهر آماده نکرده‌اید، دست‌به‌کار شوید. ‌ 💥این پروژه‌ای هیجان‌انگیز و پرنشاط برای تعطیلات است. ‌ 💯برای دیدن عکسها و مطالب مرتبط با این مطلب استوری‌ها را ملاحظه کنید. ‌@ziregonbad @ziregonbad ‌ #کتاب_کودک #کتابخانه #کتابخانه_کودک #کودک_من #کودک_کتابخوان #کودک #کتاب #مهر #مهر_دستی #مهرسازی #کودک_خلاق #خلاقیت _کاردستی #زیرگنبدکبود #مهر_کتاب #مهرکتاب #کتابخانه_شخصی

از دغدغه‌های این روزهای والدین: بچه‌ها سوالاتی درباره #عاشورا و #محرم می‌پرسند چه جوابی برایشان مناسب است. یا درباره عاشورا چه به کودک #خردسال بگوییم. چند نکته درباره پاسخ به بچه‌های زیر هفت سال: ۱. برای خودتان مشخص کنید که چرا می‌خواهید فرزندتان با واقعه عاشورا آشنا شود؟ پاسخ کلی ندهید جزیی بنویسید تا بتوانید روش جزیی هم برای رسیدن به هدف مشخص کنید. ننویسید حسینی‌شدن؛ بنویسید می‌خواهم یاور مظلوم باشد. می‌خواهم دینش را به دنیا نفروشد. ۲. حواستان به سن بچه و روحیات او باشد. معمولا کودکان زیر شش سال نیاز دارند جهان برایشان امن تصور شود. سنی که بچه‌ها به این باور می‌رسند که در برابر خوبی و خیر، بدی و شری هم ممکن است وجود داشته باشد معمولا چهار سال به بالاست. مفهوم بدی البته با آنچه در ذهن ماست تفاوت می کند. بدی‌هایی چون بستن آب به روی اطفال و شهید کردن برادر و پدر و عمو و اسارت، برای زیر هفت سال مصایب عظیمی و دیرهضمی است. ۳. در توضیحاتی که به بچه می‌دهید #امام_حسین را در روز عاشورا محبوس نکنید. و فقط امام حسینِ روز عاشورا را معرفی نکنید. برایش توضیح دهید که امام حسین فرزند کیست. امام سوم است. امام یعنی کسی که مردم برای اینکه زندگی خوبی داشته باشند باید از دستوراتش اطاعت کنند. امام حسین کشاورز بود. انسان خیلی خوبی بود. نماز میخواند روزه می گرفت. خدا خیلی دوستش دارد او هم خدا را خیلی دوست دارد. به مردم فقیر کمک می‌کرد. با بچه ها بازی می‌کرد و به آنها احترام می‌گذاشت. اگر کسی مردم را اذیت می‌کرد او جلویشان می‌ایستاد و از مردم دفاع می‌کرد. بعضی از مردم نمی‌خواستند کارهای خوب بکنند. بقیه مردم را هم اذیت می‌کردند. وسایلشان را می‌گرفتند. مردم که از زورگویی های یزید و آدمهایش خسته شده بودند به امام نامه نوشتند که بیا ما را نجات بده. امام هم رفت آنها را نجات بدهد ولی در راه در جایی به اسم #کربلا سربازهای یزید جلویش را گرفتند و او و خانواده‌اش را اذیت کردند. نمونه مواردی از ماجرای کربلا که برای کودک ملموس است را در کامنت اول ببینید. #کودک #داستان_کودک #قصه_گویی #قصه #ادبیات_کودک تصویرگر تصویر پست: @ma_dabagh60

تعهد بی قید و شرط و مخصوصی که نسبت به هر کدام از فرزندان تحت مراقبتمان احساس می‌کنیم، صرف‌نظر از اینکه خلق و خوی شخصی یا شخصیت‌شان چگونه باشد، فرصتی برای #تغییری_وسیع ایجاد می‌کند تا بتوان در #آینده ادامه‌اش داد. ما فرزندانمان را #دوست داریم، چه #شجاع باشند چه کم‌دل و جرأت، چه تمام جهان را از فیلتر بگذرانند تا بر یک چیز تمرکز کنند و چه از هر چیزی استقبال کنند، چه #ارکیده باشد و چه #قاصدک. این علاقه #متعهدانه همچنین این شانس را به فرزندان می‌دهد که از لحاظ فکری شلخته باشند و پیش از آنکه مجبور به بهره‌برداری شوند دست به #کاوش بزنند و بگذارند ایده هایشان به جای خودشان #بمیرند. کتاب #علیه_تربیت_فرزند آلیسون گوپنیک ترجمه مینا قاجارگر انتشارات #ترجمان ویراستار مرضیه اکبرپور #زیر_گنبد_کبود #زیرگنبدکبود #والدگری #قصه_گویی #قصه #داستان_کودک #داستان #ادبیات_کودکان #ادبیات #تربیت_فرزند #والدین_موثر #والدین_حمایتگر #کتاب #کتاب_خوب #کتابخوانی

1. بصورت خلاصه با کمک این دوره میخواهیم #شبکه_فعالین_قصه‌گو و کتابخوان را تشکیل دهیم تا کودکان #پردیسانی/ #قمی داستان و قصه باکیفیت بشنوند. ‌ 2. شرایط شرکت کنندگان در دوره: + #ساکن پردیسان/قم باشند ‌ + حضور از شهرهای دیگر در این دوره امکان پذیر نیست. (چون طرح باتوجه به بوم قم/پردیسان طراحی شده است) ‌ + حاضرین هرچند برای دوره مبلغی پرداخت نمی‌کنند، اما #موظفند حداقل دو جلسه رایگان، برای کودکان قمی/پردیسانی قصه بگویند و فعالیت کتابخوانی انجام دهند. (در محل‌های عمومی چون مدرسه، مسجد، بوستان، مجتمع، هیئت و...) ‌ +دوره برای عزیزانی است که علاقمندند برای کودکان قصه بگویند و فعالیت کتابخوانی انجام دهند. (مادر، پدر، معلم، دانشجو، طلبه، مربی مهد و...) ‌ 3. #شرایط_شرکت_در_جلسات: +سه جلسه آموزشی برگزار میشود: دو جلسه در اسفند و یک جلسه در ابتدای ماه رمضان. (زمان جلسات اعلام خواهد شد) ‌ + #الزامی_است که در حداقل یک جلسه، حضوری(غیرمجازی) شرکت کنید. ‌ +جلساتی که امکان حضور ندارید، گوش‌دادن به صوت جلسه #الزامی_است. ‌ +تعدادی فایل آموزشی (صوت و متن) حداقل یک هفته قبل از ماه رمضان ارسال میشود که لازم است مطالعه کنید و بشنوید. ‌ 4. #محتوای دوره: +در این دوره مبانی و مقدمات قصه گویی و کتابخوانی ارائه میشود. مباحث تکمیلی در هنگام فعالیت اعضا و در طرح‌های بعدی ارائه میشود. ‌ +کتابهایی که در ماه مبارک برای کودکان خوانده می‌شود باید مورد تایید ابرک و زیرگنبدکبود باشد.