با هر چیزی می توان #نقاشی کرد. با کاغذهای رنگی، #حبوبات، #هسته های #میوه، #کاموا، #پارچه، #چوب و #برگ و #کنف و حتی دست ها و پاها. کافیست کمی چسب، چند ظرف #رنگ و چند صفحه کاغذ و مقوا داشته باشیم. #کاردستی

#پارچه‌ های #نمدی ضخامت مناسب و رنگ‌های #شاد و بافت خاصی دارند که ريشه ریشه نمی‌شوند، به همین دلیل می‌توانند به شکل‌های مختلف #قیچی بشوند و برای ساخت #گل‌_سر های متنوع و دوخته شدن روی پارچه‌های مختلف استفاده شوند. با شکل‌های نمدی می‌توان #جادستمالی، #کیف، #روسری، #رومیزی، #روبالشی، #پرده و خیلی اشیای دیگر را تزیین کرد. می‌توان از ترکیب #پارچه_نمدی، #دکمه، #روبان، #کنف و ... تصاویر متفاوتی را ایجاد کرد.

بچه‌های کوچک هر نوع استفاده‌ای از #سنگ‌ ها می‌کنند. از چشیدن و گاز زدن تا پخش کردن و روی هم چیدن. بچه‌های بزرگتر هم با سرحال آوردن و زیبا سازی ظروف #سفالی و #جامدادی یا ریختن داخل #گلدان‌ها یا چیدن مقابل طاقچه و #شومینه، علاقه خود را به سنگ‌ها ابراز می‌کنند. اگر سنگ‌های درشت‌تر را در جعبه یا کارتونی ريخته و سر میز که می‌نشینید کف پایتان را با آنها تماس دهید خستگی و انرژی‌های منفی را از بدن دور می‌کنند. چه خوب که پیامبرمان فرمودند روی سنگ و #خاک و #چوب و #حصیر سجده کنیم.

اگر کودکی را ببینید که آردها را الک می‌کند و دو طرف کاسه‌اش آرد ريخته، یا اينکه تخم‌مرغ‌ها را به سختی می‌شکند و داخل کاسه می‌ریزد، چه حالی پیدا می‌کنید؟ حال من که خیلی خوب شد و مادر با حوصله و فهیم او را در دل و هم با صدای بلند تحسین کردم. این نوع فرصت‌های خوب زندگی را آدم‌های سخت‌گیر و پرقانون در اختیار کودکان نمی‌گذارند. من فکر می‌کنم که #آرد و #تخم_مرغ مهم هستند و نباید از بین بروند و یا خراب بشوند. اما تجربه‌های زندگی و پرورش توانمندی‌ها و ایجاد #خاطرات شیرین برای بچه‌ها امکان مهم‌تر هستند. می‌توان تمهیداتی را اندیشید که کم‌ترین امکان دور ریز پیش بیاید و محتویات #پارچه يا #سینی زیر دست را هم به خوبی استفاده کرد. می‌توانیم با استفاده از زیر دستی‌های مناسب؛ با همدیگر آب #هویج بگیریم، مواد مختلف #ترشی و #سالاد را با کارد خرد کنیم یا با هم #اسباب_بازی‌ها را روی پارچه بزرگی بريزیم و هر وقت خواستیم آسان جمع کنیم. همه اين موارد اگر با در نظر گرفتن دوره هفت سال اول و حفظ سیادت فرزند باشد به راحتی قابل انجام است. می‌توان قسمت مشخصی از دیوار منزل را به کودک اختصاص داد تا در دوره سنی خاص خودش هر چه می‌خواهد روی آن #نقاشی و خط خطی کند! و بعدها آن‌ را دوباره #رنگ زد یا بعنوان یک #اثر_باستانی حفظ کرد.

برای #حفظ_قرآن، #سی_دی‌ ها و #کتاب‌ های مناسبی با کیفیت تصویری و محتوایی بالا وجود دارند که می‌توان تهیه کرد. حتی می‌توان از یک #عروسک دستکشی به عنوان دستیار #مربی برای خواندن و تکرار کردن #سوره‌ ها و #شعر ها کمک گرفت. مربی یا مادری که برای کمک به حفظ #قرآن آماده می‌شود لازم است که #شاد، #صبور و #خلاق باشد و همراه با #آموزش و حفظ، انواع #بازی‌ ها و فعالیت‌های جالب را هم در برنامه کار داشته باشد. ضمنا نباید در کار خود عجله کند و سرعت در آموزش مستقیم و جدی داشته باشد. هر کودکی توانایی ذاتی خودش را دارد و اين مربی است که باید سرعت و روش کار خود را با او هماهنگ کند و قطعاً از #توبیخ و #اصرار یا حتی #تشویق زیاد خودداری کند. کودکان را در جمع‌های قرآنی همراه کنید، نه اينکه برایشان مربی خصوصی بگیرید. اما روش‌های متنوعی که پدر و مادر به کار می‌برند هم تاثیرات خوبی دارد. حتی می‌تواند روی #بالش‌ هایی که با فاصله از هم گذاشته‌ايم بپریم و هر بار #آیه‌ ای را بخواند.

دختر بچه تپل و هنرمندی را دیده‌اید که لباسش را به دست گرفته و #سوزن را از روی #لباس به پشت آن رد کرده و دسته‌هایی از #منجوق و #ملیله را بی نظم و آویزان به لباسش دوخته است؟ خنده ندارد که ...! #کاردستی