بچه‌ها در حال گشت و گذار در #کوچه_باغ‌ ها هستند. شاخه‌های #درخت‌ ها از بالای دیوارها سر کشیده و اطراف را تماشا می‌کنند. بچه‌ها #برگ‌ ها و #میوه‌ ها را به هم نشان مي‌دهند و برگ‌ها را از زمین جمع کرده و در دفتری می‌چسبانند. می‌توانند با تکه #چوب، #سنگ‌_ریزه، پوست درختان و برگ‌ها، #تابلو، #قاب_عکس و جعبه‌های جالب هم بسازند.

با هر چیزی می توان #نقاشی کرد. با کاغذهای رنگی، #حبوبات، #هسته های #میوه، #کاموا، #پارچه، #چوب و #برگ و #کنف و حتی دست ها و پاها. کافیست کمی چسب، چند ظرف #رنگ و چند صفحه کاغذ و مقوا داشته باشیم. #کاردستی

#آب زندگی کودک است. انواع #اسباب_بازی‌ های آبی می‌تواند پاسخگوی نیاز کودک به آب باشد. با حالت‌های مختلفی می‌شود آب بازی کرد. سر باز دو بطری را روی هم گذاشته و با چند دور چسب برق محکم به هم متصل می‌کنیم. داخلش آب را با کمی رنگ #آبی می‌ريزيم و شبیه #گرداب یا #ساعت_شنی کار می‌کند. می‌توانیم سطل و لگن حاوی آب یا #حوضچه کوچک یا یک وان بادی را روی سفره‌ای در منزل قرار داده و اطرافش را با چیدن #سنگریزه و #برگ و غیره به شکل محیط طبیعی درست کنیم یا #قایق‌ های کاغذی و #ماهی‌ های دست‌ساز درست کرده و ماهی بگیریم. در انتها هم کودک را بفرستیم تا با #عروسک‌ ها و #توپ‌ های رنگی‌اش در آب #شنا کند. یک #خواب عمیق و طولانی، به دنبال یک آب بازی مفصل است. یادش بخیر #حوض‌ های بزرگ و #حیاط‌ های بزرگ و #ایوان‌ های وسیع خانه #مادربزرگ‌ ها.

#عروسک ها بهترین #مشتری هایی هستند که می شود برایشان #لباس های ساده و #رنگارنگ دوخت. آن هم با #پارچه هایی که دور بدنشان کشیده می شوند و کوک می خورند. چه خوب است که ما دوست نداریم هیچوقت عروسک هایمان نیمه لخت یا بی لباس باشند.

وسایل دور ریز، #قاشق ها و #لیوان های یکبار مصرف، #دکمه های #رنگی، #جعبه های ریز و درشت اضافی و هر چیزی که دور و اطراف ما پیدا می شود، سوژه ای برای #کاردستی درست کردن با نگاهی متفاوت است.

برای #حفظ_قرآن، #سی_دی‌ ها و #کتاب‌ های مناسبی با کیفیت تصویری و محتوایی بالا وجود دارند که می‌توان تهیه کرد. حتی می‌توان از یک #عروسک دستکشی به عنوان دستیار #مربی برای خواندن و تکرار کردن #سوره‌ ها و #شعر ها کمک گرفت. مربی یا مادری که برای کمک به حفظ #قرآن آماده می‌شود لازم است که #شاد، #صبور و #خلاق باشد و همراه با #آموزش و حفظ، انواع #بازی‌ ها و فعالیت‌های جالب را هم در برنامه کار داشته باشد. ضمنا نباید در کار خود عجله کند و سرعت در آموزش مستقیم و جدی داشته باشد. هر کودکی توانایی ذاتی خودش را دارد و اين مربی است که باید سرعت و روش کار خود را با او هماهنگ کند و قطعاً از #توبیخ و #اصرار یا حتی #تشویق زیاد خودداری کند. کودکان را در جمع‌های قرآنی همراه کنید، نه اينکه برایشان مربی خصوصی بگیرید. اما روش‌های متنوعی که پدر و مادر به کار می‌برند هم تاثیرات خوبی دارد. حتی می‌تواند روی #بالش‌ هایی که با فاصله از هم گذاشته‌ايم بپریم و هر بار #آیه‌ ای را بخواند.